Entre el 3 de noviembre y el 21 de diciembre tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales el taller autogestivo “Diseño de aulas virtuales en Moodle”, una propuesta pedagógica destinada a docentes de grado y posgrado de la FCEyN que se desempeñen en modalidad presencial y/o a distancia.
Organizado por el Área de Educación a Distancia e Innovación Educativa de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, el taller tendrá a Gustavo Javier Astudillo como coordinador, y a Yamila Soledad Minetti como docente responsable.
Su desarrollo será íntegramente a distancia y bajo un formato autogestivo, a través del entorno EVEA Moodle de la Facultad. Cada docente podrá gestionar sus tiempos, horarios y recorridos didácticos de acuerdo a su dinámica cotidiana e intereses.
Objetivos.
El taller tiene por objeto general que las y los participantes puedan diseñar/rediseñar un aula virtual en el EVEA Moodle, fundamentando sus decisiones en criterios tecno-pedagógicos-didácticos que promuevan una experiencia de aprendizaje clara, organizada y enriquecedora para el estudiantado.
Sus objetivos específicos son:
Identificar los elementos estructurales claves de un aula virtual, tanto para la modalidad a distancia como para el apoyo a la presencialidad
Seleccionar y configurar los recursos y actividades de Moodle más adecuados para alcanzar sus objetivos pedagógicos-didácticos específicos
Diseñar una propuesta de organización de contenidos y actividades secuenciada y coherente, que facilite la navegación y el recorrido del estudiantado.
Modalidad de dictado:
La modalidad del dictado será a distancia y autoasistida, a través del EVEA Moodle de la Facultad. La modalidad autoasistida implica que cada participante gestionará sus propios tiempos de dedicación y ritmo de avance, según sus intereses, necesidades y tiempo personales, dentro de un plazo general establecido para el desarrollo y finalización de la propuesta formativa.
El carácter asincrónico permitirá acceder a los materiales, actividades y consignas en el momento que cada docente lo considere más conveniente, favoreciendo la flexibilidad en la organización del aprendizaje. Se establecerán orientaciones y fechas de cumplimiento para garantizar el acompañamiento pedagógico, el logro de los objetivos previstos y para permitir la evaluación de las propuestas a quienes deseen acreditar el taller.
Los y las participantes podrán elegir, además, diferentes secuencias didácticas dependiendo de sus intereses, dándole a la propuesta un enfoque lúdico al estilo “Elige tu propia aventura”.
Requisitos:
El taller tendrá una duración 20 horas distribuidas en 3 horas semanales las primeras seis semanas y las dos horas restantes en la última semana, para el cierre y pasos finales. No se debe abonar arancel y se entregarán certificados de Aprobación o Asistencia, según corresponda.
Las y los participantes deberán cumplir con requerimientos como: conexión a internet y conocimientos informáticos medios (nivel usuario); contar con un aula virtual en el Entorno de enseñanza y aprendizaje virtual Moodle de la Facultad y tener el rol de profesor en dicho aula. Quienes no cuenten con un aula virtual, tendrán acceso a espacios compartidos en un taller en Moodle para desarrollar allí las actividades propuestas.
Información: https://www.facebook.com/share/p/19tRprZpTL/
Inscripción: www.exactas.unlpam.edu.ar
Consultas: eadie@exactas.unlpam.edu.ar