Campus Virtual de la FCEyN

Entre el 19 de junio y 10 de julio tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales el curso “Química ambiental: de lo molecular a lo sistémico”, una propuesta académica destinada a estudiantes, docentes de nivel universitario y secundario, graduadas/os y profesionales de un amplio abanico de carreras.

El curso será de cursado presencial, se dictará en la sede de Avenida Uruguay 151 de la ciudad de Santa Rosa y estará a cargo del doctor Luciano José Merini y de las doctoras Laura de Oro e Ingrid Violeta Poggio Herrera.

Sus objetivos principales son:

• Transmitir las herramientas básicas para interpretar los fenómenos ambientales en base a las características fisicoquímicas de sus componentes
• Integrar conocimientos de diferentes escalas espaciales y aplicarlos al análisis ambiental
• Vincular la cinética y dinámica de los contaminantes, vinculando aspectos moleculares con fenómenos sistémicos.

El curso esta dirigido al estudiantado de 4to. año o superior de las carreras de Licenciatura en Química, Licenciatura en Ciencias Biológicas, Licenciatura en Geología, Profesorado en Química, Profesorado en Ciencias Biológicas, Ingeniería en Recursos Naturales y Medio Ambiente de la UNLPam; Docentes e Investigadores/as de la UNLPam; Docentes de nivel secundario, y Estudiantes avanzados, graduado/as o docentes de otras disciplinas afines. 

Su costo será de 10.000 pesos para docentes y graduadas/os y será gratuito para estudiantes de la FCEyN de la UNLPam. 

Inscripción: www.exactas.unlpam.edu.ar

Consultas: secipe@exactas.unlpam.edu.ar

Secretaría Académica  de la UNLPam comunica que se encuentra abierta la inscripción para participar en el  Ciclo de Profundización Pedagógica- V edición: “Enseñar y Aprender en los primeros años  de la Universidad. Año 2025”, aprobado por RR N 187/2025.  

El ciclo constituye un espacio de fortalecimiento de la formación pedagógica para quienes  desarrollan la enseñanza universitaria en los primeros años de las carreras. Es un trayecto  formativo conformado por seminarios, ateneos y tutorías focalizadas. Tiene una duración  de tres meses y combina formatos virtuales y presenciales. Está destinado a docentes de  los primeros años de las carreras y a equipos de trabajo que acompañan los inicios de la  vida universitaria.  

Se aborda la complejidad de la experiencia estudiantil, los procesos de enseñanza, de  aprendizaje y de evaluación en los primeros años. Se analizan los procesos de transición  educativa y la importancia de la mediación tecnológica digital para potenciar las prácticas  docentes.  

El Ciclo de Profundización Pedagógica admite el cursado de alguna de las actividades  formativas previamente señaladas. Para la acreditación del Ciclo completo se tiene que  acreditar 100 horas, resultados del cursado de la totalidad de los formatos que conforman  la presente propuesta o se podrá solicitar el reconocimiento de alguna de las instancias  formativas aprobadas previamente en las ediciones 2021 (RR N° 366/21), 2022 (RR N  491/22), 2023 (640/23) y/o 2024 (402/24). 

La propuesta contiene las siguientes actividades: 

1. Ateneo didáctico. Enseñar en primer año de la carrera en la universidad. Se materializa  en dos encuentros presenciales en la sede General Pico y en la sede Santa Rosa.

2. Módulo I. Transición educativa y procesos de aprendizaje en los primeros años de la  universidad. Se materializa en tres encuentros de 3 horas, modalidad virtual.

3. Módulo 2. La enseñanza universitaria: desde la planificación a la clase universitaria. Se  materializa en tres encuentros de 3 horas, modalidad virtual.

4. Módulo 3. La mediación tecnológica en los procesos de enseñanza, aprendizaje y  evaluación. Se materializa en tres encuentros de 3 horas, modalidad virtual.

5. Tutorías Focalizadas. Se organizan en dos encuentros con modalidad combinada en  días y horarios a acordar con los equipos docentes de las facultades que participen de  alguna de las instancias del Ciclo de Profundización Pedagógica.

Quienes tengan interés en participar de la totalidad de las actividades o seleccionar alguna  de ellas pueden registrar inscripción en el siguiente enlace:  https://forms.gle/RjUCJ4VuTnaEt7pd9

Para consultas escribir a la siguiente dirección: subseacademica@unlpam.edu.ar

La Secretaría de Investigación, Posgrado y Extensión de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales informa que entre el 23 y 27 de junio tendrá lugar el curso de posgrado “Contaminación y Protección de los Recursos Hídricos”, una propuesta académica destinada a personas inscriptas en la Maestría en Recursos Hídricos de esta Facultad, estudiantes de posgrado, y graduados y graduadas de carreras vinculadas a Ciencias de la Tierra y el Ambiente. 

El curso estará a cargo de la doctora Mónica Teresa Blarasín, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Río Cuarto, y se dictará en modalidad presencial en el Aula 8 bis del edificio central de Avenida Uruguay 151, ciudad de Santa Rosa. 

La carga horaria total será de 60 horas, de las cuales se prevé dictar 40 horas en forma presencial y acreditar el resto a través de la realización de actividades prácticas.

En el mundo entero, los acuíferos están experimentando una amenaza creciente de contaminación derivada de la urbanización, el desarrollo industrial, las actividades agropecuarias y los emprendimientos mineros, entre otros. Numerosos sectores han mostrado problemas de degradación de las aguas subterráneas.

Por ello el objeto principal de la propuesta es “conocer con el máximo detalle posible cuáles son los procesos que gobiernan la evolución y destino de los contaminantes que pueden afectar al agua superficial y subterránea” y en relación directa con ello, evaluar “las posibles tareas de remediación” a aplicar según las características de cada caso.

El curso es arancelado y se entregarán certificados de Asistencia o Aprobación, según corresponda. 

Consultas: posgrado@exactas.unlpam.edu.ar

Inscripción: www.exactas.unlpam.edu.ar

El viernes 30 de mayo tendrá lugar una nueva defensa de Trabajo Final Integrador en el marco de la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales, MEED, que se dicta en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y otras seis universidades públicas argentinas.

En esta oportunidad la profesora santarroseña Paola Larisa Lardone expondrá el trabajo “Estudio sobre la implementación de la metodología M-Learning en la elaboración de Recursos Educativos Digitales en Moodle en Educación Superior”, que elaboró bajo la dirección de la magister Silvia Gabriela Bast.

El jurado que evaluará el trabajo estará integrado por las magisters Feliciana Rodríguez Saá (Universidad Nacional de Los Comechingones), María Natalia Rossi (Universidad Nacional de La Pampa) y Berta Elena García (Universidad Nacional de San Luis). 

La defensa comenzará a la hora 15.00 y se hará en modalidad mixta. La modalidad presencial tendrá lugar en el Aula Híbrida de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales -ubicada en el primer piso del edificio central de Avenida Uruguay 151, ciudad de Santa Rosa- mientras que aquellos que deseen presenciarla en forma remota deberán solicitar el enlace al correo posgrado@exactas.unlpam.edu.ar.